视觉识别系统

探索 REBEL9 为艺术教育项目“Flip Flip：孩子们相信什么”打造的展览设计案例。通过全新的视觉身份设计（VI）与模块化图形系统，我们将七年间 787 名儿童与 80 位艺术家的创作档案进行数字化转译与系统化呈现，构建了一个涵盖印刷媒介与数字媒体的沉浸式艺术教育展览空间。